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简在临床实践背景的整体,并举行各种高级职位的威塞克斯内宅邸,无论在整体二级护理实践与研究生教育领域。她开发和领导的医疗专业教育项目在bet356体育在线网址投注十年,交出接力棒之前。这种信念jane¹s计划的理念,反映应通过教育方法基础上发展医学教育,而不是医学,并在医生的研究。她的研究兴趣是各地的医学教育工作者的职业发展,她这让她的博士的发展与医学教育的新伙伴关系的主题,荣获2013年简目前正在与英国教育研究协会(贝拉)。

专业领域

  • 医学教育
  • 职业发展
  • 医生研究

出版物

  • 湖,j将钟。医疗教育:丰富的临床共生和教学角色之间。 临床教师, 2015年5月。
  • 探索评价。 (Occasional Paper, FEHSC, bet356体育在线网址投注) Bell, J & Scallan, S (Eds) 2013
  • 钟,J。 (2013) 学会如何是惯例?医学教育工作者的专业发展开展教育MA。博士论文。

在编辑本书的章节

  • 钟,J。,哈钦森,一,T意图。和Richards,页。 (2012),变革性教学和教育工作者的专业学习,在Rabensteiner页。 ROPO,E。 (EDS) 欧洲在尺寸教育和教师培训, 埃滕海姆:svhg。

同行评议的期刊文章

  • 钟,J。和Scallan,S。 (2011年),为GP评估师研究生证书, 教育对初级保健(评估补充)。
  • 湖,J。和钟,J。 (2007年),如何创新的教育培训督导查看帖子?的朴茨茅斯经验的评估, 教育的初级保健卷。 18,号码5,第588-592。
  • 湖,J。和钟,J。 (2008年),两个社区基金会今年朴茨茅斯帖子:学员及监事的意见创新的办法, 教育的初级保健卷。 19,号码5,第521-525。
  • 皮茨,J。,埃尔默,J。和钟,J。 (2005年),在医学研究教育伦理问题的探索:角色和deaneries的责任。 教育的初级保健, 第一卷。 16,号1,页。 1-9。
  • Scallan,S。和钟,J。 (2005年),培训预注册的房子人员的普遍做法:战略,需求和障碍。 教育的初级保健, 第一卷。 16,3号,第275-282。 

偶尔纸(在行动系列研究)

  • 钟,J。和Scallan,S。 (编)(2013) 探索评价bet356体育在线网址投注。

会议

  • 钟,J。和Scallan,S。 (2013),用于GP研究生证书的初始评估鉴定。论文发表于全科医生,哈罗盖特皇家学院的年度会议。
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