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课程大纲

  • 出色的准备工作,如果你想成为一名教师,或保留选择权,在教育服务等事业
  • 获得技术,与年轻人的工作在广泛的设置
  • 朝向学分儿童和青少年在第二年的计数志愿工作
  • 从各地自己发展的专业感兴趣的领域的范围广泛的模块选择
  • 从充满激情和敬业的员工学习知识的社区

你渴望做出改变来的年轻人,家庭和社区的生活?我们的教育和青年研究程度为您提供的知识和批判性的理解,探讨关系的性质和教育的功能,以年轻人与他们的家庭和社区。

如果你渴望任教或工作的年轻人,这个迷人的程序为您准备的各种角色的回报的职业。它也有必要了解并有助于教育和年轻人的生活技能和知识的武器你。

理解教育作为社会和政治变革的杠杆,这个课程结合了最广泛意义的教育研究 - 从哲学,政治,历史,社会和文化的角度 - 与各种政策和做法有关的生命的探索年轻人,他们的家庭和社区。

教育,电力,性别,包容,幼儿教育,生态和技术的哲学:你从一系列模块可让您通过主题开发自己的利益,包括中进行选择。这些主题有助于您探索各种影响学习,发展,健康和年轻人的福利因素。

你也可以考虑关注家庭生活观念的改变,对别人关心的方式,并为年轻人和他们的家庭教育和更广泛地提供的预期。这可以让你反映的是个人思考,行动和与他人的社会方式的意义。 

当然是为那些谁希望成为一名教师,或者与年轻人在一系列的其他设置工作既严谨的学术学位和出色的准备工作。这是谁也为那些想追求马路线,如教育的MA理念的坚实基础。

在今年1,核心模块,比如在高等教育,教育工作者,在儿童和青少年和理解不平等发展,扫盲引进关键概念和技能。

社会和政治思想,社会研究是在今年2核心模块,并且还从一系列渐进的,可选的模块,如选择:科技,教育,构建身份和社会包容和排斥。 

在您的最后一年,你可以从尖端模块,包括在学校的性别角色选择;包容和难民,教育的解构哲学,和青少年的心理健康。你还深入探讨特别感兴趣的是你的一个区域完成你的毕业论文。

通过5级可选的志愿模块机会一起的年轻人的工作使您能够做出明智的职业选择。毕业生在教育角色进入回报行业的公共服务,教导之内,在扩展学校,商业,服务业,慈善和志愿组织,早年设置,图书馆,博物馆,医疗卫生服务,青少年服务工作,与儿童服务。

职业生涯

毕业生在广泛的领域,包括公共服务中的教育角色进入职业生涯;教学;在扩展学校工作;商业;服务行业;慈善和志愿组织;早年设置;库;博物馆;健康服务;青少年服务;和儿童服务。

预先核准的主人

如果你学习跟我们本科荣誉学位,你会预先批准,开始在温彻斯特的硕士学位。有资格,你将需要三月底在你的学位的最后一年申请,并满足您所选择的硕士学位的入学要求。

这个课程

适合于从申请人:

英国,欧盟,世界

学习和教学

我们的目标是,使您能够开发这里以及在你的学习需要到Excel在升学或就业市场的技能来塑造“自信的学习者。 

您主要通过授课讲座和研讨会的组合,让机会来讨论和制定你的覆盖在小团体演讲主题的理解。

除正式计划的接触时间,如讲座和研讨会等),建议您访问的学术支持人员过程中的团队,你的个人导师和广泛的大学内为您提供服务的范围内。

自主学习

在您的课程期间,您将有望开发独立和批判性的学习,逐步建立通过独立和合作研究,解决问题和分析的支持人员的信心和专业知识。你把你自己的学习负责,并鼓励利用现有广泛可用的学习资源的。

总体工作量

你总工作量由类接触小时,独立学习和评估活动。

而你实际接触时间可能取决于您选择的可选模块,下面的信息给出的,你需要多少时间分配给不同的活动在课程的每个级别的指示。

今年1(4级):安排发出的教学和学习活动*
  • 教学,学习和评估:264小时
  • 自主学习:936小时
今年2(5级):安排发出的教学和学习活动*
  • 教学,学习和评估:240小时
  • 自主学习:948小时
  • 位置:16小时
今年3(6级):安排发出的教学和学习活动*
  • 教学,学习和评估:228小时
  • 自主学习:960小时
  • 位置:16小时

*请注意,这些都是课程指示小时。

位置

校园课程地点进行授课元素在温彻斯特。

教学时数

在学期时间周一下午6点,至周五 - 所有基于课堂教学需要早上9点的地方。周三下午保持从安排发出教学个人学习时间和体育俱乐部和社团训练,满足和发挥的比赛免费。可能有一些偶然的学习机会,拿地之外的这些个小时,你将获得预警(例如,一个晚上客座讲师或性能)。

评定

我们的验证课程可能采取一系列的评估你的学习方式。一个指示,而不一定是全面的,你可能会遇到评估类型的列表包括散文,组合,监督独立的工作,演讲,笔试,或实用性能。

我们保证所有学生都有平等的机会来实现模块的学习成果。因此,在适当的和必要的,学生公认的障碍可能有替代任务组继续测试他们是如何成功地满足了模块的学习成果。对你有兴趣可以在课程页面上找到的过程中使用的评估类型的更多细节,通过参加开放日或开放傍晚,或我们的教学人员联系。

课程的百分比由课程评估

考试和课程之间的平衡的评估,以决定所选择的可选模块,在一定程度上。通过不同的评估模式,评估过程中的大致比例如下:

今年1(4级)*:
  • 40%的课程
  • 29分%笔试
  • 31%的实际考试
今年2(5级)*:
  • 83%的课程
  • 1分%笔试
  • 16%的实际考试
今年3(6级)*:
  • 87%的课程
  • 0%笔试
  • 13%的实际考试

*请注意,这些都表明比例和程序模式。

反馈

我们承诺,以使您反映你的进步,并有效地计划你的学术和技术发展及时和适当的反馈提供给你对你的学业进展和成就。你还鼓励寻求bet356体育在线网址投注导师额外的反馈。

更多信息

对于我们这门课程规定的更多信息,请参阅我们的 学术法规,政策和程序.

入学要求

2020条目:104-120点
2021条目:96-112点

一个GCSE A *是必需的英语-c或9-4遍。

国际文凭:104-120点包括在4级以上的最小的2个更高水平IB证书。

如果英语不是你的第一语言:以书面或等同用最少的5.5整体雅思6.0

当然,查询及应用

电话:+44(0)1962 827234

给我们发信息

国际学生

如果你生活在英国或欧洲以外,你可以通过电子邮件我们的国际招聘团队了解更多有关如何加入此课程 international@winchester.ac.uk 或调用+44(0)1962 827023

探望我们

探索我们的校园,并找出更多关于温彻斯特通过学习来我们的一个 开放日.

其他要求

追记要求:公开内容和限制服务(DBS)检查所需的一些可选模块在44£成本

今年1(4级)

模块 学分

'44和'88:行为 15

该模块提供的1944和1988年教育行为进行了深入的分析。它着眼于历史和政治背景的行为,在影响力和反应,它们之间的不同群体调查奠定行为背后的意识形态和外观。的行为的意识形态进行比较,并涉及到其起源更广泛的社会和政治背景。该模块鼓励学生反思教育性,平等,选择和分化的概念。它使学生​​探索如何将这些概念已经涉及到不同的哲学和政治观点以及它们如何在教育方面的不同的经济模型,包括教育市场得到落实。在早年的教育变化的影响相对于意识形态支撑该行为被考虑。引进特殊教育需要到1944年的行为教育的国家提供也被认为。该模块还提出了关于教育,社会和文化再生产的问题。鼓励学生在在光的关于教育的提供和自己的教育经历了自己的看法这两个行为来体现。

教育的思考 15

该模块使学生对自己的教育经验,切实反映并提供了协同工作的机会。通过研究一系列的教育理论家,学生将被引入到各种的教学方法和学习,将一)提供出发和基础,未来的研究和b点)提供,通过它们可以在自己的教育经验,反映了一种手段,别人的。此外,学生将被鼓励探索和问题是什么“教育经验”可能意味着超过了正规,机构设置。

教育工作者 15

该模块结合介绍了想法和关心教育的各种教育理论。遇到一些将关系直接提供的教育理念,学校教育,而其他教育工作者的深入探讨在更广泛的意义教育。教育的范围检查将代表培训教师的特殊利益,将学生介绍到的内容的广度他们的研究过程中,他们会遇到。在一个多元化的来自各个领域,包括艺术,宗教和哲学的数字绘图,该模块要求学生,不仅与每个他们所遇到的个人的见解和教导搞的,也与极的问题是什么它的意思是一个教育工作者和教育。

在教育原则 15

此模块鼓励你不只是声称你的想法是正确的,但如果用了一套使您能够持续和一致的说法辩护,并解释你的立场的原则商讨教育问题。你会被介绍给了一系列有关教育背景,问题和情况不同的教育和独特的教育实践的形式。学生提供机会参与独立小组研究审查这些做法和问题。该模块借鉴的普遍原则康德的概念来通知实质性参与与教育理念,环境和做法。

在儿童和青少年发展 15

该模块的目的是向学生介绍了典型的阶段,儿童和青少年的发展。社会,情感,认知,语言和身体的发展将被视为以及全面发展的理念。学生将探索开发生物和社会影响和反映的影响,该研究已经在我们对发展的理解,它的寓意为实践了。

与个人和团体沟通

该模块旨在开发一系列的沟通,并与个人和团体工作时所使用的理论,概念和技能的学生认识和了解。它这样做,通过它基于补技能的活动与同行进行讨论,讲座和实践课的结合。这些活动有利于培养学生的实践和与他人提炼他们的沟通技巧。如果学习是最大化,以反思性实践的承诺是至关重要的。

了解不等式

谁与儿童工作的人需要提交的机会和多样性的平等原则,并促进抗歧视性做法的。该模块使学生有机会考虑偏见和歧视对个人和人民以及如何可以限制经验,机会,选择团体,福利和生活机会的影响。

社区和社区发展 15

此模块将允许学生利用他们现有的什么是“社区”知识 - 例如,“利益”的社区,以及基于地理位置的社区。学生将分析社区如何发展,探索其群体的实践者可能在这一过程中发挥的作用。学生将被鼓励到社区里面,他们是一个构件内考虑发展,变化,凝聚力和冲突的例子。该模块也会给学生的学科领域,以社区发展研究的一个总体介绍,在开始调查有关社会发展理论。特别是,政治和哲学理念托换社区的发展,将探讨。

在高等教育素养 15

“读”教育研究需要超过一个页面上的符号转换成文字的基本能力的“读者”的。该模块提供了一个引入解释和引用一系列的资源可能包括报纸,电影,互联网网站,电视,广播,美术,流行的艺术,蜉蝣,学术期刊,小说,非小说类书籍和音乐。在此过程中,学生将开发范围广泛的高等教育素养的。它还会提示的是什么意思,在社会的大背景下,包括影响和责任,这是这个新身份的核心高等教育学生的探索。

今年1个可选模块
  • 引入幼儿15个学分
  • 引进特殊的全纳教育

可选的 学分

'44和'88:行为 15

该模块提供的1944和1988年教育行为进行了深入的分析。它着眼于历史和政治背景的行为,在影响力和反应,它们之间的不同群体调查奠定行为背后的意识形态和外观。的行为的意识形态进行比较,并涉及到其起源更广泛的社会和政治背景。该模块鼓励学生反思教育性,平等,选择和分化的概念。它使学生​​探索如何将这些概念已经涉及到不同的哲学和政治观点以及它们如何在教育方面的不同的经济模型,包括教育市场得到落实。在早年的教育变化的影响相对于意识形态支撑该行为被考虑。引进特殊教育需要到1944年的行为教育的国家提供也被认为。该模块还提出了关于教育,社会和文化再生产的问题。鼓励学生在在光的关于教育的提供和自己的教育经历了自己的看法这两个行为来体现。

教育的思考 15

该模块使学生对自己的教育经验,切实反映并提供了协同工作的机会。通过研究一系列的教育理论家,学生将被引入到各种的教学方法和学习,将一)提供出发和基础,未来的研究和b点)提供,通过它们可以在自己的教育经验,反映了一种手段,别人的。此外,学生将被鼓励探索和问题是什么“教育经验”可能意味着超过了正规,机构设置。

教育工作者 15

该模块结合介绍了想法和关心教育的各种教育理论。遇到一些将关系直接提供的教育理念,学校教育,而其他教育工作者的深入探讨在更广泛的意义教育。教育的范围检查将代表培训教师的特殊利益,将学生介绍到的内容的广度他们的研究过程中,他们会遇到。在一个多元化的来自各个领域,包括艺术,宗教和哲学的数字绘图,该模块要求学生,不仅与每个他们所遇到的个人的见解和教导搞的,也与极的问题是什么它的意思是一个教育工作者和教育。

在教育原则 15

此模块鼓励你不只是声称你的想法是正确的,但如果用了一套使您能够持续和一致的说法辩护,并解释你的立场的原则商讨教育问题。你会被介绍给了一系列有关教育背景,问题和情况不同的教育和独特的教育实践的形式。学生提供机会参与独立小组研究审查这些做法和问题。该模块借鉴的普遍原则康德的概念来通知实质性参与与教育理念,环境和做法。

在儿童和青少年发展 15

该模块的目的是向学生介绍了典型的阶段,儿童和青少年的发展。社会,情感,认知,语言和身体的发展将被视为以及全面发展的理念。学生将探索开发生物和社会影响和反映的影响,该研究已经在我们对发展的理解,它的寓意为实践了。

与个人和团体沟通

该模块旨在开发一系列的沟通,并与个人和团体工作时所使用的理论,概念和技能的学生认识和了解。它这样做,通过它基于补技能的活动与同行进行讨论,讲座和实践课的结合。这些活动有利于培养学生的实践和与他人提炼他们的沟通技巧。如果学习是最大化,以反思性实践的承诺是至关重要的。

了解不等式

谁与儿童工作的人需要提交的机会和多样性的平等原则,并促进抗歧视性做法的。该模块使学生有机会考虑偏见和歧视对个人和人民以及如何可以限制经验,机会,选择团体,福利和生活机会的影响。

社区和社区发展 15

此模块将允许学生利用他们现有的什么是“社区”知识 - 例如,“利益”的社区,以及基于地理位置的社区。学生将分析社区如何发展,探索其群体的实践者可能在这一过程中发挥的作用。学生将被鼓励到社区里面,他们是一个构件内考虑发展,变化,凝聚力和冲突的例子。该模块也会给学生的学科领域,以社区发展研究的一个总体介绍,在开始调查有关社会发展理论。特别是,政治和哲学理念托换社区的发展,将探讨。

在高等教育素养 15

“读”教育研究需要超过一个页面上的符号转换成文字的基本能力的“读者”的。该模块提供了一个引入解释和引用一系列的资源可能包括报纸,电影,互联网网站,电视,广播,美术,流行的艺术,蜉蝣,学术期刊,小说,非小说类书籍和音乐。在此过程中,学生将开发范围广泛的高等教育素养的。它还会提示的是什么意思,在社会的大背景下,包括影响和责任,这是这个新身份的核心高等教育学生的探索。

今年1个可选模块
  • 引入幼儿15个学分
  • 引进特殊的全纳教育

今年2(5级)

模块 学分

教育:社会和政治思想 15

这是教育研究两个强制性模块中的第5级这个模块中,你将被引入到一系列谁一直主张教育作为社会和政治改革的工具思想家之首。这第一个模块中的重点将是教育的启蒙作为,无论是在古代和现代版本的概念。我们将通过主要来源探索所选的理论家,你将有望可以访问关键文本。可在我们的网站上列出这些。本模块的目标是扩大我们教育的理解超越了课堂,进入更广阔的世界。它会,必要性,介绍了许多重要的社会和政治问题,并会提供可以在其他可选模块采用观点。

教育:社会和政治思想(2) 今年15

教育:社会和政治思想的研究,我们试图提供的东西应该促使个体采取行动明确的解释。在此模块中,我们转向破坏这些帐户伦理的理论。社会和政治关系的唯物主义的解释先进的教育:社会和政治思想也受到干扰,因为我们考虑到的知识和力量的复杂性,与人类关系的伦理问题一起。我们将通过主要来源探索所选的理论家,你将有望可以访问关键文本。可在我们的网站上列出这些。本模块的目标是扩大我们教育的理解超越了课堂,进入更广阔的世界。它会,必要性,介绍了许多重要的伦理和政治问题,并会提供可以在其他可选模块采用观点。

社会研究 15

该模块是专向学生介绍管理并进行小规模的社会研究项目。讲座将介绍到可以使用的范围内的研究方法,以及考虑例如管理的一项研究的实际方面获得访问,文献综述,写作和呈现信息,道德问题等等。有关儿童和青少年和他们的家庭已发表的研究将被用来促进研究的批判性阅读,并在想着自己的项目设想,以支持学生提供以不同的研究方法和工具的例子。

今年2个可选模块
  • 什么是一个孩子? 15个学分
  • 一个关于“种族” 15个学分的思考
  • b想着“种族” 15个学分
  • 独立学习15个学分
  • 理论化幼儿教育15个学分
  • 损伤,残疾和包容15个学分
  • 学科15个学分的理论
  • 理论化进步教育15个学分
  • 想着大屠杀15个学分
  • 科技,教育15个学分
  • 通过观察了解15个学分
  • 全球化与比较教育15学分
  • 体育15个学分
  • 构建身份:教师的生活和学生的故事,15个学分
  • 特殊的理论化和包容性的教育15学分
  • 什么是老师?教师教育的历史,15个学分
  • “开拓者和不同的领域的性别和教育1789年至1923年15学分的历史
  • 社会包容和排斥15个学分
  • 性欲:教育,政策和实践15个学分
  • 老师:功率和教学15个学分
  • 教育和工作15个学分
  • Education & Nature: learning in the Anthropocene 15 学分
  • 教育超越左,右15个学分
  • 文化/教育15个学分
  • 教育和基督教15个学分
  • 教育哲学15个学分
  • 玩15个学分
  • 在志愿服务教育研究15个学分

模块 学分

教育:社会和政治思想 15

这是教育研究两个强制性模块中的第5级这个模块中,你将被引入到一系列谁一直主张教育作为社会和政治改革的工具思想家之首。这第一个模块中的重点将是教育的启蒙作为,无论是在古代和现代版本的概念。我们将通过主要来源探索所选的理论家,你将有望可以访问关键文本。可在我们的网站上列出这些。本模块的目标是扩大我们教育的理解超越了课堂,进入更广阔的世界。它会,必要性,介绍了许多重要的社会和政治问题,并会提供可以在其他可选模块采用观点。

教育:社会和政治思想(2) 今年15

教育:社会和政治思想的研究,我们试图提供的东西应该促使个体采取行动明确的解释。在此模块中,我们转向破坏这些帐户伦理的理论。社会和政治关系的唯物主义的解释先进的教育:社会和政治思想也受到干扰,因为我们考虑到的知识和力量的复杂性,与人类关系的伦理问题一起。我们将通过主要来源探索所选的理论家,你将有望可以访问关键文本。可在我们的网站上列出这些。本模块的目标是扩大我们教育的理解超越了课堂,进入更广阔的世界。它会,必要性,介绍了许多重要的伦理和政治问题,并会提供可以在其他可选模块采用观点。

社会研究 15

该模块是专向学生介绍管理并进行小规模的社会研究项目。讲座将介绍到可以使用的范围内的研究方法,以及考虑例如管理的一项研究的实际方面获得访问,文献综述,写作和呈现信息,道德问题等等。有关儿童和青少年和他们的家庭已发表的研究将被用来促进研究的批判性阅读,并在想着自己的项目设想,以支持学生提供以不同的研究方法和工具的例子。

今年2个可选模块
  • 什么是一个孩子? 15个学分
  • 一个关于“种族” 15个学分的思考
  • b想着“种族” 15个学分
  • 独立学习15个学分
  • 理论化幼儿教育15个学分
  • 损伤,残疾和包容15个学分
  • 学科15个学分的理论
  • 理论化进步教育15个学分
  • 想着大屠杀15个学分
  • 科技,教育15个学分
  • 通过观察了解15个学分
  • 全球化与比较教育15学分
  • 体育15个学分
  • 构建身份:教师的生活和学生的故事,15个学分
  • 特殊的理论化和包容性的教育15学分
  • 什么是老师?教师教育的历史,15个学分
  • “开拓者和不同的领域的性别和教育1789年至1923年15学分的历史
  • 社会包容和排斥15个学分
  • 性欲:教育,政策和实践15个学分
  • 老师:功率和教学15个学分
  • 教育和工作15个学分
  • Education & Nature: learning in the Anthropocene 15 学分
  • 教育超越左,右15个学分
  • 文化/教育15个学分
  • 教育和基督教15个学分
  • 教育哲学15个学分
  • 玩15个学分
  • 在志愿服务教育研究15个学分

今年3(6级)

模块 学分

论文 30

论文将一块由从而导致8000学生进行自主研发的 - 10,000字的项目。

保护儿童和青少年 15

该模块的目的是涵盖了各种与儿童和青少年的维护复杂的问题。学生将探索儿童保护的概念,什么是滥用。他们将着眼于多学科团队合作的重要性,并在维护过程中的角色。学生还将制定有关如何处理保障问题,包括倾听,并与儿童和青少年沟通的技巧方法,技术和过程。一些复杂和具有挑战性的课题将深入讨论了包括儿童权利,保密,同意和治疗的拒绝。 CAMHS和心理健康问题的作用,将探讨和理解周围的性健康和青年人关于维护的复杂性将得到发展。学生将开发网络安全的理解,寻找方法来帮助家长让他们的孩子的安全,以及帮助孩子们自己。赋予儿童和青少年,以保持自己的安全的重要性,将是该模块的重要组成部分。

今年3个可选模块
  • 性别角色建设学校15个学分
  • 在当前的教育问题,15个学分
  • 民主与教育15个学分
  • 独立学习15个学分
  • 童年15学分的损失
  • 早年教育15个学分
  • 早年教育b 15个分配学分
  • 批评高等教育15学分
  • 构建其他:种族,民族和宗教的15个学分
  • 教育青少年消费15学分
  • 包容教育:价值观,美德与实践15个学分
  • 纪律和灵魂的15个学分
  • 大屠杀教育15个学分
  • marxisms和教育15个学分
  • 排斥和教育:教学,政策和理论的批判性反思
  • 生命,死亡和教育15个学分
  • 乌托邦和教育15个学分
  • 教育和阿拉伯伊斯兰世界的15个学分
  • 电影作为教育15个学分
  • reconceptualising幼儿教育(RECE)15个学分
  • 当代的理论和实践在婴幼儿期15个学分
  • 幼儿在不断变化的世界15个学分
  • 哲学,教育和学习的人15个学分
  • 教育的解构哲学15个学分
  • 教育和犹太虽然15个学分
  • Education, Ecologies & Ethics 15 学分
  • 包括批评教育实践15学分
  • 批评体验馆15个学分
  • 纳入教育15个学分的语言
  • 教育,包容和难民15个学分
  • 评价教育研究15学分
  • 文科教育15个学分
  • 准备专业实践15个学分
  • 父母和照顾者15个学分
  • 反思性实践15个学分
  • 物质的使用和误用15个学分
  • 户外教育15个学分
  • 越轨和犯罪的15个学分
  • 年轻的父母15个学分
  • 儿童和青少年的心理健康15个学分

可选的 学分

论文 30

论文将一块由从而导致8000学生进行自主研发的 - 10,000字的项目。

保护儿童和青少年 15

该模块的目的是涵盖了各种与儿童和青少年的维护复杂的问题。学生将探索儿童保护的概念,什么是滥用。他们将着眼于多学科团队合作的重要性,并在维护过程中的角色。学生还将制定有关如何处理保障问题,包括倾听,并与儿童和青少年沟通的技巧方法,技术和过程。一些复杂和具有挑战性的课题将深入讨论了包括儿童权利,保密,同意和治疗的拒绝。 CAMHS和心理健康问题的作用,将探讨和理解周围的性健康和青年人关于维护的复杂性将得到发展。学生将开发网络安全的理解,寻找方法来帮助家长让他们的孩子的安全,以及帮助孩子们自己。赋予儿童和青少年,以保持自己的安全的重要性,将是该模块的重要组成部分。

今年3个可选模块
  • 性别角色建设学校15个学分
  • 在当前的教育问题,15个学分
  • 民主与教育15个学分
  • 独立学习15个学分
  • 童年15学分的损失
  • 早年教育15个学分
  • 早年教育b 15个分配学分
  • 批评高等教育15学分
  • 构建其他:种族,民族和宗教的15个学分
  • 教育青少年消费15学分
  • 包容教育:价值观,美德与实践15个学分
  • 纪律和灵魂的15个学分
  • 大屠杀教育15个学分
  • marxisms和教育15个学分
  • 排斥和教育:教学,政策和理论的批判性反思
  • 生命,死亡和教育15个学分
  • 乌托邦和教育15个学分
  • 教育和阿拉伯伊斯兰世界的15个学分
  • 电影作为教育15个学分
  • reconceptualising幼儿教育(RECE)15个学分
  • 当代的理论和实践在婴幼儿期15个学分
  • 幼儿在不断变化的世界15个学分
  • 哲学,教育和学习的人15个学分
  • 教育的解构哲学15个学分
  • 教育和犹太虽然15个学分
  • Education, Ecologies & Ethics 15 学分
  • 包括批评教育实践15学分
  • 批评体验馆15个学分
  • 纳入教育15个学分的语言
  • 教育,包容和难民15个学分
  • 评价教育研究15学分
  • 文科教育15个学分
  • 准备专业实践15个学分
  • 父母和照顾者15个学分
  • 反思性实践15个学分
  • 物质的使用和误用15个学分
  • 户外教育15个学分
  • 越轨和犯罪的15个学分
  • 年轻的父母15个学分
  • 儿童和青少年的心理健康15个学分

请注意列出的模块是正确的出版时间,全职学生每年进入程序1.可选模块列适用。请注意,大学不能保证所有模块的可用性上市和模块可能会有所变动。有关详细信息,请参阅条款和条件 www.kerrewoodham.com/termsandconditions.
大学将通知的上面列出的核心模块所作的任何更改的申请人。

从程序到下一个级别的进展受到满足大学 学术规范.

2020课程学费

 英国/欧洲

国际

今年1 £9250 £13500
2年 £9250 £13500
3年 £9250 £13500
£27,750 £40,500
可选的三明治年 £700 £700
总有三明治年 £28,450 £41200

如果您是英国或欧盟学生在2020年9月开始你的学位,在第一年将花费£9250 *。在此基础上的收费水平,为三年制学位的指示性费用将是英国和欧盟学生27,750£。

记住,你不必支付任何前期这个,如果你能够从英国政府获得学费贷款每年支付的费用的全部费用。如果融资是为你担心,我们在这里帮助。看看的 支持范围 我们对报价。这是你在你的未来做出了巨大的投资,所以一定要确保你知道什么是对的报价来支持你。

英国/欧洲兼职费计算的全时费120学分的课程按比例的基础上。单个信贷费为77.08£和15学分模块是£1156。兼职的学生可以采取最多每年90个学分,所以在某一年的最高收费将是政府允许的£6,935最高收费。

国际兼职费计算的全时费120学分的课程按比例的基础上。单个信贷费为112.50£和15学分模块是£1687。

*bet356体育在线网址投注将收取每年最高核定学费。 

额外费用

作为我们的一个学生所有的教学和评估都包含在你的学费,包括讲座/客座讲座和辅导,讲座,实验课和专业教学设施。您也将有机会获得广泛的学生支持和IT服务。

有可能是你可以同时学习遇到的额外费用。下面重点介绍这门课程的强制性和可选的费用:

可选的

图书

在学习的学生的第二和第三年,一些可选的模块可能要求学生每年购买一个“设置”文本。指示性成本是每教科书£15

图书

书籍和其他阅读材料对教育,青年和社区研究计划非常重要。大多数可以购买二手或可从该库。然而,学生们将受益于能够每年花£100的书籍和其他阅读材料。指示性成本是£100。

会有可选访问学校的学生在他们的第二年,一些可选模块。差旅费的成本需要由学生承担。指示性成本是£0 - £20。

有一些可选的实地考察研究的高三学生的教育网站。还有一个可选的模块,它包括参观博物馆网站作为课程的一部分。学生可能招致旅行作为他们的第三个年头其他可选模块部分旅行费用,学生将负责支付自己的旅行和费用。指示性成本是25£ - £70每程

海外之旅

在研究的第二年,学生可能要在一个研讨会出国考察之旅的选项;这是在加拿大和将是一个为期一周的访问。指示性成本是£1000。

强制性

图书

书籍和其他阅读材料对教育,青年和社区程序非常重要。在学生学习的第二年,将要求学生购买的核心文本,供两个强制性模块。指示性成本是£100。

印刷和装订

我们很自豪能够提供免费打印面向全体学生,以确保打印成本是不是一个潜在的金融障碍学生的成功。温彻斯特和温彻斯特学生会的大学是可持续性的冠军,因此要求所有学生考虑环境和公平的打印。可以要求学生支付的论文装订成本。指示性成本是££1.50- 3。

披露和限制服务

当申请人接受他们对课程的地方提供一个披露和限制服务(DBS)间隙检查是必需的。申请人需支付这样的费用。指示性成本是40£。

奖学金,助学金和奖

我们有各种奖学金和助学金提供给财政上支持你与bet356体育在线网址投注的费用。看看您是否符合资格,请参阅我们的 奖学金和奖项.

重点课程的详细信息

UCAS代码
LL55
持续时间
3年专职; 6年兼职
典型的报价
104-120点
位置
在校园里,温彻斯特