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课程大纲

  • 中世纪史实现了100%的整体满意度评为年终本科学生在2018年全国学生调查
  • 而在具有里程碑意义中世纪诺曼这样的事件作为征服,黑死病缩放和玫瑰的战争调查范围广泛时段
  • 安全工作实习,在历史文化领先场馆,如玛丽·罗斯和大英博物馆
  • 从专家导师和他们的前沿研究学习
  • 加入对历史的兴趣点一个学生领导前往历史学会和重大史学家谈
  • 研究一个美丽的城市在中世纪的历史悠久

在英国,我们爱我们的摇摇欲坠的城堡,教堂和流行文化的中世纪时代的贵族血腥表示。如果你有在中世纪特别有兴趣对历史的热情,那么这当然是您的最佳选择。

我们的中世纪历史课程,你研究历史的大扫荡在英国和世界各地,从罗马帝国的文艺复兴时期的宫廷政治的转变。

研究人们如何生活在中世纪世界是很有启发性的。中世纪的字已成为无法无天和残暴的代名词,但并不总是这样的情况一样。有票某些人群中,贸易远距离发生的事情,政治迫害被限制在某些时期。了解更多关于中世纪世界,以及为什么它在这样产生很强的保持我们的想象力可以帮助您更好地了解当今世界。

在第一年,你把核心模块探索历史的本质作为一门学科。你看看改变假设,方法和历史的定义和探索历史学家目前的关切。您也可从一系列可能的可选模块选择,包括早期的中世纪欧洲,英国和400-1066 1300-1500。

有技能和知识的研究在今年1,你在第二和第三年的研究是更加专业化。您采取核心模块加深你的历史记录,包括过去和现在的做法历史学家,和可选模块研究的理解主要集中在中世纪世界。无论您专注于如何使用原始凭证(翻译广告印刷形式,其中appropriate`)或探索,通过专题办法,社会的连续性和变化在长期内。

在今年3你生产,你把你的论文和撰写历史的核心模块,以及历史和公共领域。可选模块采取深入的研究,使用初级和次级源作为证据,和比较研究的形式,一个以上的国家在哪里和培养检查。深入研究可能的选项包括百年战争1337年至1453年,阿尔弗雷德大帝和罗马人以上成行。可能的选项包括比较研究,性别和早期中世纪的欧洲权威,希腊和罗马喜剧剧院,并在欧洲的黑死病。

通过研究提出书面的中世纪历史,你可转移的技能和口头交流,为团体和个人,以及证据和材料的大型机构的批判性分析的一部分。

我们的毕业生进入职业生涯的广泛。许多工作在博物馆和文物古迹。在工作教导别人,零售,艺术,营销和地方,区域和国家政府。

职业生涯

毕业生在博物馆和文物古迹的工作。在工作教导别人,零售,艺术,营销和地方,区域和国家政府。

我们的毕业生2016/17(第一学位和其他本科课程)的94%的就业是和/或六个月后进一步研究完成他们的课程。

从高等教育(Dlhe)毕业生目的地收集记录哪些信息对那些完成大学去到毕业后做6个月。职业服务承诺通过调查和数据收集过程每年Dlhe。 Dlhe设计和HESA严格控制。

这个课程

适合于从申请人:

英国,欧盟,世界

实地考察

有一个在天保和大英博物馆获安排往届生。也有机会的学生参与前往法国,西班牙或波兰在克拉科夫和前奥斯威辛集中营访问的网站。

出国留学

我们的(荣誉)学士学位课程中世纪史提供了一个机会,让你在美利坚合众国(USA),并通过欧洲伊拉斯谟出国留学。

有关更多信息,请参阅我们的 出国留学 部分。

学习和教学

我们的目标是,使您能够开发在这里你需要学习到Excel的技能和以及进修或到就业市场,塑造“自信的学习者。

教你通过讲座和研讨会的组合principalmente,讨论允许机遇和发展你的覆盖在小团体演讲主题的理解。

除正式计划的接触时间:如讲座和研讨会等),我们鼓励你从工作人员进入学术支持在过程中的团队,你的导师的工作人员和宽范围地大学提供给您的服务。

自主学习

在您的课程期间,您将有望开发独立和批判性的学习,逐步建立通过独立和合作研究,解决问题和分析的支持人员的信心和专业知识。你把你自己的学习负责,并鼓励利用现有广泛可用的学习资源的。

总体工作量

包括你的整体工作量类接触小时,独立学习和评估活动的。
而当前的接触时间可能您所选择的可选模块取决于以下信息给出的,你需要多少时间分配给不同的活动在课程的每个级别的指示。

(一年4级):安排发出的教学和学习活动*

•教学,学习和评估:216小时
•自主学习:984小时

2年(5级):安排发出的教学和学习活动*

•教学,学习和评估:204小时
•自主学习:996小时

3年(6级):安排发出的教学和学习活动*

•教学,学习和评估:156小时
•自主学习:1044小时

*请注意,这些是当然指示小时。

位置

校园课程地点进行授课内容,在温彻斯特。

教学时数

需要到9点都是基于课堂教学的地方 - 下午6:00,周一至周五期间 学期。周三下午保持从安排发出的教学时间为员工的学习和体育俱乐部和社团训练,满足和发挥的比赛免费。愿你有一些偶然的学习机会(例如,客座讲师或晚上演出)的是,这些要花费几小时,你外面的地方将给出预警。

高校图书馆每周开放7天,每天24小时。

评定

我们的验证课程可能采取一系列的评估你的学习方式。一个指示,而不一定是全面的,你可能会遇到评估类型的列表包括散文,组合,监督独立的工作,演讲,笔试,或实用性能。

难道我们确保所有学生平等的机会来实现模块的学习成果。因此,如残疾人适当和必要的,学生的认可可能是,在9月测试替代任务如何顺利继续,他们已经满足了模块的学习成果。上当然你有兴趣本身encuentra课程页面上所使用的评估类型的更多细节,通过参加开放日或开放的晚上,或者联系我们的教学人员。

课程的百分比由课程评估

平衡评估考试和课程之间的依赖于所选择的可选模块,在一定程度上。通过不同的评估模式,评估过程中的大致比例如下:

(一年4级)*

•68%的课程
•28%的笔试
•4%的实际考试

今年2(5级)*

•72%的课程
•13%的笔试
•15%的实际考试

3年(6级)*

•60%的课程
•28%的笔试
•12%的实际考试

*请注意,这些指示和百分比为程序模式。

反馈

我们承诺,以使您反映你的进步在你的学业进展和成果提供及时和适当的反馈给您,并有效地规划你的学术和技能发展。你还鼓励寻求bet356体育在线网址投注导师额外的反馈。

更多信息

对于我们这门课程规定的更多信息,请参阅我们的 学术法规,政策和程序.

入学要求

2020条目:104-120点

一个地级A * - C中传递,需要在以下之一:历史学,考古学,古典文明,经典,古代历史,艺术,经济,政治,或英语的历史。 

GCSE A * -C 9-4或传中英语语言是必需的。

国际文凭:104-120点包括在等于或高于4级最低的2个更高水平IB证书。

要在历史学,考古学5级,古典文明,经典,古代历史,艺术史,经济,政治,或受英语是必需的。

如果英语不是你的第一语言:雅思6.0整体采用书面或相当于至少5.5

当然,查询及应用

电话:+44(0)1962 827234

给我们发信息

国际学生

寻找关于此计划的更多信息,国际学生可以发送电子邮件至 international@winchester.ac.uk 或致电+44(0)1962 827023

探望我们

探索我们的校园,并通过来的一个发现更多关于在温彻斯特研究我们 开放日.

今年1(4级)

模块 学分

案例分析1:来源和历史途径 15

ESTA模块学生介绍在学位成功必须学习历史的核心技能。通过分析幸存的证据,使过去的历史感。这种证据是至关重要的任一二次,这需要深入阅读,或伯或原,这要求语境化和关键分析。这样,你的证据都使用历史学家,不一定明显,且均含有偏袒,历史学家进行培训,以克服。在小团体工作,每组有一名工作人员,将有发展这些首要核心技能处理器的意识(如进行研究和掌握引用公约)和案例研究,在学生的学术阅读,以连接特定主题的工作之间保持平衡。 ESTA密集的小群体环境将帮助学生适应大学环境,并为提供其他过渡和转移技能的场所。

过去,部分观点1 15

ESTA模块,以及STI共同必要,在过去二的观点,学生进入到历史上有不同的看法。在模块的过程中,学生是在个别的转折点与随时间变化的椅绵延方法的意义而言从事危重问微观和宏观随着通过地方,国家或整体和历史的镜头史观。该模块在宏观使用总览和微观历史水平划分为特别主题的为期三周的研究(例如,帝国或宗教战争)。上周在一个研讨会上探讨每个主题包括浓缩的有关这一主题的主要原料,并充当哪些群体将最终放在一起演示进度更新的。通过检查一个以上的上下文这种趋势,学生将学习到在长时间内和在不同地区分析的连续性和变革的困难。

案例2:独立研究项目 15

This module builds upon Sources & Approaches in History, further developing students’ skills as independent researchers, and giving students an opportunity to do research of a critical nature, using both primary and secondary sources. Continuing to work in the same Case 研究 groups as, and on a related topic to, Sources & Approaches, students undertake an individual research project, on a topic negotiated with a tutor. In addition, there will be an element of group work as students combine their individual findings, presenting on a subtopic of the module’s overarching theme. As this module concentrates upon developing skills there is an emphasis on training for future employment. Students will be expected to engage with careers service activities in semester 2 and to report their activities in a reflective blog.

过去,第二部分的观点 15

This module, and its pre-requisite, Perspectives on the Past I, introduces students to different perceptions of history. Over the course of the modules, students are asked to critically engage with micro- and macro-historical viewpoints through the lens of local, national and global history or in terms of the significance of particular turning points versus the longue durée approach of change over time. The modules are divided into three-week studies of a particular theme (for example, Trade & Economy, Ecology, Disease & Famine or Migration) with overviews at the macro- and micro- historical level. The final week of each theme concentrates upon a seminar which explores primary source material related to that theme. By examining such trends in more than one context, students will be introduced to the difficulties of analysing continuity and change over long periods and in different regions.

可选模块
  • 入门学习:中世纪早期的英国400-1066
  • 入门学习:近代早期欧洲
  • 入门学习:欧洲1300-1500
  • 入门学习:英语历史1272年至1500年
  • 入门学习:古典世界500-31bc
  • 入门学习:罗马英国
  • 入门学习:司徒英国都铎王朝和1500至1660年年初
  • 国际模块介绍:希腊文明的起源:从青铜时代到古代希腊爱琴海(2000-600 BC)
  • 入门模块:欧洲中世纪盛期(c.800 - c.1200)
  • 入门学习:野蛮人,拜占庭,超越(400-814ce)
  • 入门学习:美国
  • 入门学习:二十世纪欧洲
  • 入门学习:英国维多利亚时代1815年至1914年
  • 入门学习:东亚1900至今
  • 入门学习:上升和现代帝国的秋天,1783年至1997年
  • 入门学习:团结王国?英国,1860至37年
  • 入门模块:欧洲在漫长的19世纪,1789年至1914年
  • 入门模块:现代欧洲,1789年至二〇〇一年
  • 入门模块:十七世纪英格兰
  • 入门学习:英国在二十世纪
  • 入门学习:欧洲和美洲(1763年至1914年) - 变化和交换

可选的 学分

案例分析1:来源和历史途径 15

ESTA模块学生介绍在学位成功必须学习历史的核心技能。通过分析幸存的证据,使过去的历史感。这种证据是至关重要的任一二次,这需要深入阅读,或伯或原,这要求语境化和关键分析。这样,你的证据都使用历史学家,不一定明显,且均含有偏袒,历史学家进行培训,以克服。在小团体工作,每组有一名工作人员,将有发展这些首要核心技能处理器的意识(如进行研究和掌握引用公约)和案例研究,在学生的学术阅读,以连接特定主题的工作之间保持平衡。 ESTA密集的小群体环境将帮助学生适应大学环境,并为提供其他过渡和转移技能的场所。

过去,部分观点1 15

ESTA模块,以及STI共同必要,在过去二的观点,学生进入到历史上有不同的看法。在模块的过程中,学生是在个别的转折点与随时间变化的椅绵延方法的意义而言从事危重问微观和宏观随着通过地方,国家或整体和历史的镜头史观。该模块在宏观使用总览和微观历史水平划分为特别主题的为期三周的研究(例如,帝国或宗教战争)。上周在一个研讨会上探讨每个主题包括浓缩的有关这一主题的主要原料,并充当哪些群体将最终放在一起演示进度更新的。通过检查一个以上的上下文这种趋势,学生将学习到在长时间内和在不同地区分析的连续性和变革的困难。

案例2:独立研究项目 15

This module builds upon Sources & Approaches in History, further developing students’ skills as independent researchers, and giving students an opportunity to do research of a critical nature, using both primary and secondary sources. Continuing to work in the same Case 研究 groups as, and on a related topic to, Sources & Approaches, students undertake an individual research project, on a topic negotiated with a tutor. In addition, there will be an element of group work as students combine their individual findings, presenting on a subtopic of the module’s overarching theme. As this module concentrates upon developing skills there is an emphasis on training for future employment. Students will be expected to engage with careers service activities in semester 2 and to report their activities in a reflective blog.

过去,第二部分的观点 15

This module, and its pre-requisite, Perspectives on the Past I, introduces students to different perceptions of history. Over the course of the modules, students are asked to critically engage with micro- and macro-historical viewpoints through the lens of local, national and global history or in terms of the significance of particular turning points versus the longue durée approach of change over time. The modules are divided into three-week studies of a particular theme (for example, Trade & Economy, Ecology, Disease & Famine or Migration) with overviews at the macro- and micro- historical level. The final week of each theme concentrates upon a seminar which explores primary source material related to that theme. By examining such trends in more than one context, students will be introduced to the difficulties of analysing continuity and change over long periods and in different regions.

可选模块
  • 入门学习:中世纪早期的英国400-1066
  • 入门学习:近代早期欧洲
  • 入门学习:欧洲1300-1500
  • 入门学习:英语历史1272年至1500年
  • 入门学习:古典世界500-31bc
  • 入门学习:罗马英国
  • 入门学习:司徒英国都铎王朝和1500至1660年年初
  • 国际模块介绍:希腊文明的起源:从青铜时代到古代希腊爱琴海(2000-600 BC)
  • 入门模块:欧洲中世纪盛期(c.800 - c.1200)
  • 入门学习:野蛮人,拜占庭,超越(400-814ce)
  • 入门学习:美国
  • 入门学习:二十世纪欧洲
  • 入门学习:英国维多利亚时代1815年至1914年
  • 入门学习:东亚1900至今
  • 入门学习:上升和现代帝国的秋天,1783年至1997年
  • 入门学习:团结王国?英国,1860至37年
  • 入门模块:欧洲在漫长的19世纪,1789年至1914年
  • 入门模块:现代欧洲,1789年至二〇〇一年
  • 入门模块:十七世纪英格兰
  • 入门学习:英国在二十世纪
  • 入门学习:欧洲和美洲(1763年至1914年) - 变化和交换

今年2(5级)

模块 学分

读历史 15

阅读历史提供了从起古典时期“做历史”的概述。它检查有支撑的历史研究和写作,从希罗多德到后现代,以及最近的历史理论的想法(其中很多有从其他学科和包括后殖民主义,性别和身份,空间理论绘制)他们已被用于历史学家。它为学生提供一个机会,觉得跟本能关于历史的企业性质。鼓励学生对他们的研究在阅读历史与他们的其他二年级模块链接。主要模块ESTA检查从中世纪早期到c.2000有曾在英国哪个历史学家的方式。它调查的影响塑造了他们的途径(包括,例如,国外学者的工作:如利奥波德·冯·兰克和年鉴学派的历史学家法语)。此外,它考察的历史理论 - 例如马克思主义的思想。它强调的历史利益的扩张以及已研究的新领域metodologías在过去的三十年,并期待在历史的现行做法允许的。

练历史 15

ESTA模块考虑的规划和准备使用的研究方法和技能,特别是参照 - 但不是唯一的考虑 - 论文。广泛的历史研究方法,并进行评估方法,包括利用地方和国家档案馆,数据库和在线资源,媒体和报纸,视觉形象,站在遗迹,景观材料和环境,公共历史,口腔来源和科学数据。在历史研究伦理被检查存在。

选项 - 诺曼西西里CA 1100至97年15个学分

选项 - 英语修道1066年至1540年15个学分

选项A - 第一英语帝国℃。 1100到c。 1350个15学分

选项 - 约翰国王15学分的统治

选项 - 文化和社会中世纪晚期英国15学分

选项A - 西班牙15学分的黄金时代

选项 - 政治medievalisms 15个学分

选项 - 宗教,政治和社会的早期英国都铎王朝,1485年至1558年15个学分

选项B - 研讨会 - 古希腊文化饮用15个学分

选项B - 在希腊和罗马古典15个学分体育和休闲

选项B - 在胶片上15个学分古典世界

选项B - 维京人的年龄15个学分

选项B - 后加洛林王朝统治15个学分

选项B - 十字军东征15个学分

选项B - 社会战争 - 英国和法国,1189年至1529年15个学分

选项B - 在中世纪世界15个学分纺织品

选项B - 食品和饮料在中世纪和近代早期英国15学分

选项B - 欧洲的黑死病到工业革命城市发展史,c.1350-1700 15个学分

选项B - 复兴法庭 - 权力,政治和赞助15个学分

选项B - 性别在欧洲和北美,C。一五○○年至1914年15学分

选项B - 文化,社会和经济在近代早期英国15学分

选项B - 探索过去各地15个学分

中间英语:在语境15个学分文本

英语老我15个学分

可选的 学分

读历史 15

阅读历史提供了从起古典时期“做历史”的概述。它检查有支撑的历史研究和写作,从希罗多德到后现代,以及最近的历史理论的想法(其中很多有从其他学科和包括后殖民主义,性别和身份,空间理论绘制)他们已被用于历史学家。它为学生提供一个机会,觉得跟本能关于历史的企业性质。鼓励学生对他们的研究在阅读历史与他们的其他二年级模块链接。主要模块ESTA检查从中世纪早期到c.2000有曾在英国哪个历史学家的方式。它调查的影响塑造了他们的途径(包括,例如,国外学者的工作:如利奥波德·冯·兰克和年鉴学派的历史学家法语)。此外,它考察的历史理论 - 例如马克思主义的思想。它强调的历史利益的扩张以及已研究的新领域metodologías在过去的三十年,并期待在历史的现行做法允许的。

练历史 15

ESTA模块考虑的规划和准备使用的研究方法和技能,特别是参照 - 但不是唯一的考虑 - 论文。广泛的历史研究方法,并进行评估方法,包括利用地方和国家档案馆,数据库和在线资源,媒体和报纸,视觉形象,站在遗迹,景观材料和环境,公共历史,口腔来源和科学数据。在历史研究伦理被检查存在。

选项 - 诺曼西西里CA 1100至97年15个学分

选项 - 英语修道1066年至1540年15个学分

选项A - 第一英语帝国℃。 1100到c。 1350个15学分

选项 - 约翰国王15学分的统治

选项 - 文化和社会中世纪晚期英国15学分

选项A - 西班牙15学分的黄金时代

选项 - 政治medievalisms 15个学分

选项 - 宗教,政治和社会的早期英国都铎王朝,1485年至1558年15个学分

选项B - 研讨会 - 古希腊文化饮用15个学分

选项B - 在希腊和罗马古典15个学分体育和休闲

选项B - 在胶片上15个学分古典世界

选项B - 维京人的年龄15个学分

选项B - 后加洛林王朝统治15个学分

选项B - 十字军东征15个学分

选项B - 社会战争 - 英国和法国,1189年至1529年15个学分

选项B - 在中世纪世界15个学分纺织品

选项B - 食品和饮料在中世纪和近代早期英国15学分

选项B - 欧洲的黑死病到工业革命城市发展史,c.1350-1700 15个学分

选项B - 复兴法庭 - 权力,政治和赞助15个学分

选项B - 性别在欧洲和北美,C。一五○○年至1914年15学分

选项B - 文化,社会和经济在近代早期英国15学分

选项B - 探索过去各地15个学分

中间英语:在语境15个学分文本

英语老我15个学分

今年3(6级)

模块 学分

论文在历史 30

论文(扩展独立研究)是8000篇-10,000论文对学生的选择的主题。这使得它的历史知识和理解的原创性贡献。它展示了一种先进的工作能力作为一个历史学家,并聘请历史学家的约定。学生必须在截止日期,由于提案接受内部监票人,由第一模块的结束作为评估的研究方法模块的一部分实质性进展的证据,并通过监控器,论文完成监督的纪录产生。

书写历史 15

教ESTA模块只能通过小型研讨会群体。在这些群体中,学生将能够通过反射在她们自己论文和最佳实践与其他同学分享,探讨历史研究和历史讨论的性质。它将使一个更有利的学习环境,确保一个更积极的参与虽然个别研究

历史和公共领域 15

历史在公共领域的运力,以学生通过历史搞随着近两个访问的过程作为一门学科,也可以选用公共历史。通过各种使用领域,过去的研究:如政治,新闻和大众媒体,学生将参与随着学位课程学习历史的方法论问题和细微差别。 ESTA模块将允许学生发展普及和学术途径过去更加细致入微地了解并考虑学术史中较受欢迎的领域的适用性。

可选模块
  • 工作安排
  • Depth 研究: Greek Rhetoric: The Sophists and Lysias & Demosthenes
  • 深入研究:文学和历史的史诗:荷马和希罗多德
  • 深度研究: 大同协会
  • 深入研究:阿尔弗雷德大帝
  • 深入研究:英格兰队在第二维京时代执政,第一部分:王国失去了和韩元,第二部分:政治文化
  • 深入研究:诺曼征服
  • 深入研究:意大利城市公社(c.1050-c.1150)和意大利城市公社(c.1150-c.1250)的统治地位的出现。
  • 深入研究:诺曼世界我(诺曼底和不列颠群岛)和II(意大利南部和十字军王国)
  • 深度研究:盎格鲁诺曼内战,1120年至1148年和1148年至1162年 
  • 深度研究:百年战争1337年至1453年
  • 深入研究:玫瑰1450至99年的战争
  • 深入研究:中世纪的循环寿命:青春和年龄
  • 深入研究:意大利战争1494年至1516年和1521年至1559年
  • 深度研究: Henrician & Edwardian Reformation and the 损伤ian Counter-Reformation
  • 深入研究:宗教1562年至1598年的法国战争
  • 深入研究:在英伦三岛的内战和革命
  • 比较研究:谋杀古城
  • 比较研究:普鲁塔克的平行生命
  • 比较研究:希腊罗马史诗
  • 比较研究:希腊和罗马喜剧剧院
  • 比较研究:性别和权力在中世纪早期的欧洲
  • 比较研究:中世纪hostageships
  • 比较研究:在西方中世纪战争从第九到第十二世纪
  • 比较研究:电脑游戏在中世纪
  • 比较研究:侠
  • 比较研究:欧洲黑死病
  • 比较研究:16世纪欧洲宗教改革
  • 比较研究:志怪团:性别和权力在近代早期欧洲
  • 比较研究:在英伦三岛超自然和巫术的信仰,欧洲大陆和美国c.1450-1800
  • 比较研究:民族近代早期欧洲制造

可选的 学分

论文在历史 30

论文(扩展独立研究)是8000篇-10,000论文对学生的选择的主题。这使得它的历史知识和理解的原创性贡献。它展示了一种先进的工作能力作为一个历史学家,并聘请历史学家的约定。学生必须在截止日期,由于提案接受内部监票人,由第一模块的结束作为评估的研究方法模块的一部分实质性进展的证据,并通过监控器,论文完成监督的纪录产生。

书写历史 15

教ESTA模块只能通过小型研讨会群体。在这些群体中,学生将能够通过反射在她们自己论文和最佳实践与其他同学分享,探讨历史研究和历史讨论的性质。它将使一个更有利的学习环境,确保一个更积极的参与虽然个别研究

历史和公共领域 15

历史在公共领域的运力,以学生通过历史搞随着近两个访问的过程作为一门学科,也可以选用公共历史。通过各种使用领域,过去的研究:如政治,新闻和大众媒体,学生将参与随着学位课程学习历史的方法论问题和细微差别。 ESTA模块将允许学生发展普及和学术途径过去更加细致入微地了解并考虑学术史中较受欢迎的领域的适用性。

可选模块
  • 工作安排
  • Depth 研究: Greek Rhetoric: The Sophists and Lysias & Demosthenes
  • 深入研究:文学和历史的史诗:荷马和希罗多德
  • 深度研究: 大同协会
  • 深入研究:阿尔弗雷德大帝
  • 深入研究:英格兰队在第二维京时代执政,第一部分:王国失去了和韩元,第二部分:政治文化
  • 深入研究:诺曼征服
  • 深入研究:意大利城市公社(c.1050-c.1150)和意大利城市公社(c.1150-c.1250)的统治地位的出现。
  • 深入研究:诺曼世界我(诺曼底和不列颠群岛)和II(意大利南部和十字军王国)
  • 深度研究:盎格鲁诺曼内战,1120年至1148年和1148年至1162年 
  • 深度研究:百年战争1337年至1453年
  • 深入研究:玫瑰1450至99年的战争
  • 深入研究:中世纪的循环寿命:青春和年龄
  • 深入研究:意大利战争1494年至1516年和1521年至1559年
  • 深度研究: Henrician & Edwardian Reformation and the 损伤ian Counter-Reformation
  • 深入研究:宗教1562年至1598年的法国战争
  • 深入研究:在英伦三岛的内战和革命
  • 比较研究:谋杀古城
  • 比较研究:普鲁塔克的平行生命
  • 比较研究:希腊罗马史诗
  • 比较研究:希腊和罗马喜剧剧院
  • 比较研究:性别和权力在中世纪早期的欧洲
  • 比较研究:中世纪hostageships
  • 比较研究:在西方中世纪战争从第九到第十二世纪
  • 比较研究:电脑游戏在中世纪
  • 比较研究:侠
  • 比较研究:欧洲黑死病
  • 比较研究:16世纪欧洲宗教改革
  • 比较研究:志怪团:性别和权力在近代早期欧洲
  • 比较研究:在英伦三岛超自然和巫术的信仰,欧洲大陆和美国c.1450-1800
  • 比较研究:民族近代早期欧洲制造

请注意列出的模块是正确的出版时间,全职学生每年进入程序1.可选模块列适用。请注意,大学不能保证所有模块的可用性上市和模块可能会有所变动。有关详细信息,请参阅条款和条件 www.kerrewoodham.com/termsandconditions.
大学将通知的上面列出的核心模块所作的任何更改的申请人。

从程序的一个水平发展到下一个受满足大学 学术规范.

2020课程学费

 英国/欧洲

国际

今年1 £9250 £13500
2年 £9250 £13500
3年 £9250 £13500
£27,750 £40,500
可选的三明治年 £700 £700
总三明治年 £28,450 £41200

如果您是英国或欧盟学生在2020年9月开始你的学位,在第一年将花费£9250 *。在此基础上的收费水平,为三年制学位的指示性费用将是英国和欧盟学生27,750£。

记住,你不必支付前期如有ESTA的你能够从英国政府获得学费贷款每年支付的费用的全部费用。如果融资是为你担心,我们在这里帮助。看看的 支持范围 我们在报价。这是你在你的未来做出了巨大的投资,所以一定要确保你知道什么是对的报价来支持你。

英国/欧洲收费兼职计算的全时费120学分的课程按比例的基础上。单个信贷费为77.08£和15学分模块是£1156。兼职的学生可以采取最多每年90个学分,所以在一年内最高收费将被给予政府允许的£6,935最高收费。

国际费用是兼职计算的全时费120学分的课程按比例的基础上。单个信贷费为112.50£和15学分模块是£1687。

*bet356体育在线网址投注将收取每一年核定最高学费。 

额外费用

作为我们的一个学生所有的教学和评估都包含在你的学费,包括讲座/客座讲座和辅导,讲座,实验课和专业教学设施。您也将有机会获得广泛的学生支持和IT服务。

有可能是你可以同时学习遇到的额外费用。下面重点介绍这门课程的强制性和可选的费用:

可选的

学位论文工作

学生3年的学位论文工作可能产生访问归档的成本(主要是旅游),取决于论文和在线资源的可用性特定主题的具体性质。 ESTA通常会涉及当地无论是旅行到一个文件中(如南安普敦,朴茨茅斯或者更远的地方,如果学生选择学习一个地方,从温彻斯特的距离)或存档的国家,通常在伦敦(TNA,大英图书馆,妇女的图书馆等) 。如果论文的工作是基于温彻斯特,那么就会少得多的成本。

实地考察

可选实地考察周历史悠久,在2年 - 费用取决于地理位置和学生去就行的数量。之间£indictative成本变化300-£700。

放置

如果学生选择完成一个可选的历史工作/志愿安置它可能招致旅行费用,取决于哪个凡学生进行安置(本地,如果它可以是零,但是当公共交通是用来旅行成本上升)。学生将有在他们的位置是位于发言权。 indictative成本从0变化£ - £300,依赖于位置和所需的访问次数的位置。

强制性

图书

一些模块,如果买了新一年的过程中(但文本可以在二手大幅度降低利率来经常购买)要求学生有机会获得书籍的£100的大致成本。此外强制性模块可能要求一些核心文本。费用为每年£150。

印刷和装订

我们很自豪能够提供免费打印面向全体学生,以确保打印成本是不是一个潜在的金融障碍学生的成功。温彻斯特和温彻斯特学生会的大学是可持续性的冠军,因此要求所有学生考虑环境和公平的打印。可以要求学生支付的论文装订成本。指示性成本是££1.50- 3。

奖学金,助学金和奖

我们有各种奖学金和助学金提供给财政上支持你与bet356体育在线网址投注的费用。看看您是否符合资格,请参阅我们的 奖学金和奖项 页。

重点课程的详细信息

UCAS代码
V190
持续时间
3年专职; 6年兼职
典型的报价
104-120点
位置
在校园里,温彻斯特